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 《英语单词拼读规则表》2007版

第一次标注规则编号。规则编号的使用,精简了课堂教学语言,方便了给学生布置作业,如要求学生抄写表六中的部分规则内容, 6-01 、 6-06 、 6-07 、 6-08 、 6-10 、 6-13 、 6-19 、 6-21 、 6-22 、 6-23 、 6-24 、6-26(2009版6-26改为6-25)这些规则使用频率较高,应熟练掌握。

表五 第一次提出“-re音节变体”的概念,大量英语单词中含有这一特殊的拼写结构,重读音节里有这种结构,非重读音节里也有。

第一次提出“字群“的概念。

网友们经常提及的问题
《英语单词拼读规则》
字符概念的引入
单词注音方法推荐
对英语单词可拼读性的认识
辅音字母双写的含义
字符的不可分割性
记忆英语单词的三种境界
26个字母出现频率排顺序
字符的“名称”与“读音”
判断单词读音的三个步骤
关于ia io iu 及三元音
拼读与音析
长音与短音
字符 元字符 单元字符
复元字符
辅字符 单辅字符
复辅字符
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编著 李 徽 联系电话:18805625062 QQ:3759326
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